数学-区别上中下

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教育
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自由

幼儿在理解和掌握空间方位时，遵循先上下、再前后、后左右的发展顺序。3-4岁的孩子在已有上下方位的经验基础上，进一步学会区分上、中、下的方位概念，并能使用空间方位词进行描述。